-
- Телефон доверия: 87272680020
- Наши социальные партнеры
-
Аналитический отчет по итогам социологического исследования
“Удовлетворенность студентов по созданию условий для личностного развития и воспитания”
В качестве респондентов по анкетам “Удовлетворенность студентов по созданию условий для личностного развития и воспитания” участвовали 50 студентов, что составляет 4,9% от общего контингента студентов дневной формы обучения. Анкетирование проводилось среди студентов анонимно.
Цели и задачи исследования: анализ различных аспектов условий, создаваемых колледжом как основного контекста становления личности педагога профессионала. При этом, воспитательная задача колледжа рассматривается как моделирование педагогических условий оптимальной реализации когнитивного, эмоционального и коммуникативного потенциала личности.
1. На каком курсе вы учитесь?
Ответы
Количество
% соотношение
Первый
24
48%
Второй
22
44%
Третий
4
8%
Итого
50
100%
2.Пол?
Ответы
Количество
% соотношение
Мужской
38
76%
Женский
12
24%
Итого
50
100%
3. Ваша специальность и квалификация:
№
Специальность
Количество
%
1
Строительство и эксплуатация здании и сооружении
8
16%
2
Сварочное дело (по видам)
5
10%
3
Монтаж и эксплуатация внутренних санитарно-технических устройств, вентиляции и инженерных систем
4
8%
4
Мебельное производство (по видам)
4
8%
5
Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация автотранспортных средств
10
20%
6
Электрическое и электромеханическое оборудование (по отраслям)
10
20%
7
Вычислительная техника и программное обеспечение (по видам)
9
18%
Итого:
50
100%
4-14.Довольны ли вы следующим? (+ оценка)
№
Вопросы
Удовлетворен
Наполовину удовлетворен
Не удовлетворен
Итого
4
Взаимоотношения со студентами
50
50
5
Взаимоотношения с преподавателями
50
50
6
Взаимоотношения с заведующими отделения
48
2
50
7
Взаимоотношения с руководителем учебной группы
46
4
50
8
Взаимоотношения с мастерами производственного обучения
50
50
9
Возможность регулирования свободного времени
49
1
50
10
Организация кружковых работ
50
50
11
Организация спортивных секции
50
50
12
Организация технического творчества
50
50
13
Санитарно-техническая база спортзала
50
50
14
Санитарно-техническая база мастерских
50
50
% соотношение
98%
2%
15. Если у вас есть какие-либо трудности, в первую очередь, кому вы обратитесь за помощью? (можно выбрать несколько ответов)
Ответы
Количество
к родителям
39
к другу, к студентам
5
к руководителю учебной группы
19
к мастеру производственного обучения
22
к преподавателям
8
к администрации колледжа, заведующему отделения
17
другое
16-23. Какие отношения в команде? (+ отметить)
№
Какие отношения
Дружеские
Нейтральные
Стрессовые
16
Со студентами
+
17
Студент –преподаватель
+
18
Студент – руководитель учебной группы
+
19
Студент – мастер производственного обучения
+
20
Студент – администрация
+
21
Студент – библиотекарь
+
22
Студент – педагог-психолог
+
23
Студент – медицинский работник
+
В процессе исследования было выявлено, что личностные компетенции составляют такие качества студентов, как обучаемость, организованность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие, патриотизм, самоконтроль и самопланирование, потребность в реализации своего личного потенциала, надёжность, чувство долга, ориентации на общечеловеческие ценности, терпимость, гуманность, общая культура.
Общий анализ данных исследования позволил выявить организационно-педагогические условия, влияющие на эффективность формирования личностных компетенций студентов Алматинского строительно-технического колледжа:
1. выстроена личностная композиция социально-ценностных отношений человека к самому себе, другим людям, ценностям культуры, обществу;
2. обеспечено сопровождение формирования личностных компетенций студентов, направленное на создание условий для развития взаимодействия преподавателей и студентов.
3. уровень педагогического профессионализма колледжа к воспитательной деятельности адекватен для формирования будущего специалиста.
Отчет в рамках проекта «Sanaly urpaq» на 2020-2021 учебный год (скачать)
-
- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УСЛУГИ
- Ссылки на государственные сайты
Акимат г. Алматы
Министерство Образования и Науки РК
Портал Государственных Закупок РК